Die Idee

Durch die zunehmende Ausweitung des schulischen Alltags auf offene, gebundene und kooperative Ganztagsangebote vollzieht sich für Kinder eine Entwicklung vom Lernort Schule zum Lebensort Schule. 

Sie und Ihr Team stehen den Kindern als Fachkräfte jeden Tag zur Seite. Aus einer bislang reinen Betreuung der Schüler*innen wird zunehmend eine pädagogisch und psychologisch anspruchsvollere Tätigkeit. Sie als Fachkraft werden zu einer Bezugs- und Identifikationsfigur mit dem Ziel, die Kinder in ihren Fähigkeiten entsprechend zu fördern und ihnen eine Umgebung zu schaffen, in der sie sich geborgen, gesehen und aufgehoben fühlen. 
 

Unser Ziel

Um sie als Fachkräfte in dieser anspruchsvollen Aufgabe zu unterstützen haben wir ein Training entwickelt, das ihnen Strategien an die Hand gibt, den sich wandelnden Anforderungen gelassen und kompetent begegnen zu können.